ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Η παρακάτω άσκηση δίνεται , για να ενισχυθεί η ικανότητα των μαθητών να πυκνώνουν σημεία των κειμένων όπου γίνεται αναφορά υπώνυμων εννοιών
Να αποδώσετε με έναν υπερώνυμο όρο τις παρακάτω ομάδες εννοιών
|
1. Οι εφημερίδες , η τηλεόραση , το διαδίκτυο , το ραδιόφωνο |
|
|
2. Οι εκπαιδευτικοί , οι αστυνομικοί , οι δικαστές |
|
|
3. Ο θυμός , η αγανάκτηση , η αγωνία , ο φόβος , η καχυποψία |
|
|
4. Ο πίνακας , οι προβολείς , οι χάρτες , τα μαγνητόφωνα |
|
|
5. Η βιογραφία , το βιογραφικό σημείωμα , η συστατική επιστολή , η αυτοβιογραφία |
|
|
6. Ο μεσσιανισμός , ο λαϊκισμός , η προπαγάνδα , η οικογενειοκρατία |
|
|
7. Η ευγένεια , η εντιμότητα , η ευσυνειδησία , η ταπεινότητα |
|
|
8. Ο τουρισμός , η γεωργία , η βιομηχανία , το εμπόριο |
|
|
9. Ο Χριστιανισμός , ο Ισλαμισμός , ο Βουδισμός , ο Ινδουισμός |
|
|
10. Η συμμετρία , η αρμονία , το κάλλος , η κομψότητα , η χάρη |
|
|
11. Οι κομμωτές , οι βιβλιοπώλες , οι μηχανικοί αυτοκινήτων , οι αρτοποιοί |
|
|
12. Τα λεωφορεία , τα τρόλεϊ , το μετρό , το τραμ |
|
|
13. Η βροχή , η συννεφιά , η λιακάδα , η ομίχλη , ο παγετός |
|
|
14. Η οξύνοια , η παρατηρητικότητα , η φαντασία , η κριτική ικανότητα |
|
|
15. Η ισότητα , η ελευθερία έκφρασης , η αξιοκρατία , η διάκριση των εξουσιών |
|
|
16. Οι δάσκαλοι , οι μαθητές , οι γονείς , οι διευθυντές |
|
|
17. Η παρένθεση , το κόμμα , η τελεία , το ερωτηματικό |
|
|
18. Η ακριβολογία , η λιτότητα , η καλλιέπεια , η λακωνικότητα |
|
|
19. Η ελπίδα , η ευφορία , ο ενθουσιασμός |
|
|
20. Οι ΗΠΑ , η Ρωσία , η Κίνα , ο Καναδάς , η Γαλλία |
|
|
21. Η ακμή στο πρόσωπο ,οι συναισθηματικές μεταπτώσεις , η ανασφάλεια , η ανησυχία για το μέλλον |
|
|
22. Η αναπόληση του παρελθόντος , η εμπειρία , η σοφία , η ωριμότητα |
|
|
23. Η γάτα , ο σκύλος , το καναρίνι , τα χρυσόψαρα |
|
|
24. Το μαγείρεμα , το πλύσιμο των ρούχων , το σκούπισμα , το σφουγγάρισμα |
|
|
25. Η εγκληματικότητα , η βία , η χρήση ναρκωτικών ουσιών , ο αλκοολισμός |
|
|
26. Η τραγωδία , η κωμωδία , το κωμειδύλλιο , το θρησκευτικό δράμα |
|
|
27. Η πονηριά , η απάτη , η συκοφαντία , η διπροσωπία |
|
|
28. Το τσιμέντο , τα τούβλα , οι σιδερόβεργες , κεραμίδια |
|
|
29. Η δημοκρατία , η ολιγαρχία , η μοναρχία |
|
|
30. Τα τετράδια , οι κασετίνες , τα βιβλία , οι γόμες , οι ξύστρες |
|
|
31. Η αλληλεγγύη , η συλλογικότητα , η ενσυναίσθηση |
|
|
32. Ο αλγόριθμος , η υποτείνουσα , οι εξισώσεις ,τα κλάσματα |
|
|
33. Η βαρύτητα , η άνωση , η ορμή , η στροφορμή , η ταλάντωση |
|
|
34. Το τεκμήριο της αθωότητας , η μήνυση , η έφεση , η καταγγελία |
|
|
35. Τα πτυχία , οι ξένες γλώσσες , τα πιστοποιητικά παρακολούθησης σεμιναρίων |
|
|
36. Η Ιατρική , η Φυσική , η Μηχανολογία , η Βιολογία |
|
|
37. Η Παιδαγωγική , η Κοινωνιολογία , η Φιλολογία |
|
|
38. Η ημέρα , η εβδομάδα , ο μήνας , το έτος |
|
|
39. Η παρομοίωση , η μεταφορά , η αντίθεση , η προσωποποίηση |
|
|
40. Σοσιαλισμός , Κομμουνισμός , Καπιταλισμός |
|
|
1.
Τα μέσα
ενημέρωσης |
|
2.
Οι δημόσιοι
υπάλληλοι |
|
3.
Αρνητικά συναισθήματα |
|
4.
[Εποπτικά
] μέσα διδασκαλίας |
|
5.
Βιογραφικά
είδη |
|
6.
Αρνητικά πολιτικά
φαινόμενα |
|
7.
Οι
ηθικές αρετές |
|
8.
Τομείς της οικονομίας |
|
9.
Θρησκείες
|
|
10.
Αισθητικές
αρχές |
|
11.
Ελεύθεροι επαγγελματίες |
|
12.
Τα μέσα μεταφοράς |
|
13.
Καιρικά
φαινόμενα |
|
14.
Πνευματικές
αρετές |
|
15.
Δημοκρατικές
αρχές |
|
16.
Η σχολική κοινότητα |
|
17.
Τα σημεία
στίξης |
|
18.
Συγγραφικές
αρετές |
|
19.
Θετικά
συναισθήματα |
|
20.
Οι
σύγχρονες υπερδυνάμεις |
|
21.
Τα γνωρίσματα της εφηβείας |
|
22.
Τα γνωρίσματα της γεροντικής ηλικίας |
|
23.
Τα κατοικίδια ζώα |
|
24.
Οι οικιακές
εργασίες |
|
25.
Φαινόμενα
κοινωνικής παθογένειας |
|
26.
Θεατρικά είδη |
|
27.
Αθέμιτα μέσα |
|
28.
Οικοδομικά
υλικά |
|
29.
Τα πολιτεύματα |
|
30.
Τα σχολικά είδη |
|
31.
Κοινωνικές
αρετές |
|
32.
Μαθηματικές έννοιες |
|
33.
Φυσικοί
νόμοι |
|
34.
Δικανικοί
όροι |
|
35.
Επαγγελματικά
εφόδια |
|
36.
Οι θετικές
επιστήμες |
|
37.
Οι
θεωρητικές επιστήμες |
|
38.
Χρονικά διαστήματα |
|
39.
Σχήματα
λόγου |
|
40.
Κοινωνικά /πολιτικά συστήματα |
